本文摘要：3月9日，国家教育资源公共服务平台幼教频道王春生老师走出济源市实验幼儿园，以《家园共育的现状及策略》为主题，对全体教师展开了培训。 培训中，王老师从为什么要家园共育、家园共育的拒绝是什么、家园共育有哪些问题、家园共育的怎么做四个方面应从，讲解了教育部、《幼儿园工作规程》等文件对家园共育工作的推崇程度、家园共育的创建基础，认为了家园共育工作不存在的四个问题，重点对家园共育工作的专业化、系统化、常态化展开了培训，老师们认真听讲、严肃记录，都感觉受益匪浅。

3月9日，国家教育资源公共服务平台幼教频道王春生老师走出济源市实验幼儿园，以《家园共育的现状及策略》为主题，对全体教师展开了培训。　　培训中，王老师从为什么要家园共育、家园共育的拒绝是什么、家园共育有哪些问题、家园共育的怎么做四个方面应从，讲解了教育部、《幼儿园工作规程》等文件对家园共育工作的推崇程度、家园共育的创建基础，认为了家园共育工作不存在的四个问题，重点对家园共育工作的专业化、系统化、常态化展开了培训，老师们认真听讲、严肃记录，都感觉受益匪浅。特别是在是赠送给家长的四句话，字字珠玑、字字深入人心，如最差的教育是奎陪伴，父母好好学习、孩子天天向上，世界上最无法等候的就是教育，人生仅次于的顺利是孩子的顺利等等，不仅需要给家长们降下一些救赎，更对教师本身教育孩子有相当大的促进作用。　　据报，此次培训是该园为实施省教育厅实行的家园共育百所示范园项目而展开的首次培训，目的让老师们认识到家园共育工作的重要性，理解项目实行平台的操作方法，为全面实施此项目建构良好条件，为已完成年度目标奠下基础。

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